外語學習的最早時機

有人問我學習英語應該何時開始？以下是我的回答。

英語是學科還是語言？是語言。那就跟學自己的母語時機一樣。如果以胎教角度，打從娘胎就可以開始學，如果不信胎教，就必定要相信我們從出生就可以開始學，有人說，如果同時學兩種或多種語言，效果就不會那麼好，可是這樣講，生活在多語言環境的混血兒就會出來打臉喔！也有人說，年齡不是問題，只要肯努力學，任何時候都是最佳時機，對極少數的人來說也許是如此，但現實卻證明了，對多數台灣人來說，越早學習是越有利，最主要是兩個原因：

1. 年紀越小，學習外語的時間越多

升學壓力使然，台灣的小孩在小學高年級就開始課業繁重，到了國中更操，光是學校課業就把平日假日時間全佔滿，補習更是稀鬆平常的事，有多少時間可以學英文？到了高中，想拚好大學的，時間更少，接著就是大學課業，畢業後工作也是忙碌，成家後就是忙育兒、照顧家庭等，這時候學英文也經常會被現實中斷，所以誰最閒？嬰兒，再來是幼兒，然後是兒童。

假設在嬰兒階段就開始學，而且是有計畫、有系統地、有方法地、每天學，直到小六，其實程度可以近似同齡的美國小孩，等到國中雖然能學的時間不多，也毫不擔憂，因為程度比國內大學英文還好，之後只要一週學一次也就夠了。這也是我教自己小孩及無數學生的親身經歷。

太晚起步者，在時間上是先天吃虧，只會越學越辛苦，學校老師越教越快，考試越來越難，可是怎麼有同學卻輕鬆高分？不是語言天份高，是比你早學好幾年啊！當然，也有人老早就學，可是卻不理想，那不是時間的錯，是學習過程出問題，問題沒解決，就算再多給你幾年也沒用。所以要享受提早學習的好處，前提是要有正確的方法與良好的效果。

2. 為什麼三歲以前是黃金時期？

以腦神經科學理論與早期教育的實證來談，0~3歲期間能輕易學說多種語言已非奇蹟，腦部的構造有兩部分，內層叫【舊皮質】 (出生後六個月就完成發育)，是潛意識存在之處，也是記憶儲藏庫，支配本能及感情；外層是【新皮質】(八歲才完成發育)，是現在意識存在之處，支配知性與理性。潛意識的功能比現在意識大50倍以上，然而【新皮質】是壓抑著【舊皮質】而發育的，所以【新皮質】越是成長，【舊皮質】的功能就越退化，因此到八歲時，【舊皮質】的潛在意識功能已無法發揮優秀的記憶機能，但在嬰兒期，【舊皮質】的功能是最發達的時候，其學習效果是最大的。

大腦生理學家研究顯示，腦細胞組織到三歲時已完成了約百分之 60，三歲以前具有天才般的吸收能力，到了六足歲腦細胞組織已完成了約百分之 80，這時若以有趣的方式學習音樂、語言、繪畫等，定有明顯進步，所以兒童的素質在六足歲時差不多就固定了。

1. 家教一對一，年齡不限，依需求規劃課程，地點可協商

2. 視訊一對一 ，年齡不限，依需求規劃課程

3. 家教一對多，年齡不限，依需求規劃課程，地點可協商

4. Party Class聚會班: 以英文聊天、主題討論、活動、會話、口說表演 (演講、脫口秀、笑話、報告、說故事…等) ，16歲以上、大量聽說、糾正台式英語，整個過程經過慎密規劃，讓所有人都有暢所欲言的機會。每週一次兩小時。最多12人。